SELAMAT DATANG DI BLOG SAYA, TERIMA KASIH ATAS KUNJUNGANNYA

Minggu, 19 Desember 2010

1. Mendeskripsikan jenis-jenis keanekaragaman hayati (tingkat gen, sel, jenis, dan ekosistem)

Tingkatan keanekaragaman hayati:
Tingkat Gen
- variasi gen
- satu spesies berbeda varietas, misal:
1. padi IR, PB, Rojolele dan Cianjur.
2. mangga arum manis, golek dan manalagi.

Tingkat Jenis
- keanekaragaman antarspesies (beda spesies)
misal:
1. kelapa, kurma dan sagu
2. kucing, harimau dan singa

Tingkat Ekosistem
- faktor abiotik penyusun ekosistem
misal:
1. Ekosistem Lumut
2. Ekosistem Hutan hujan Tropis
3. Ekosistem Padang Rumput
4. dan lain-lain

STANDAR KETUNTASAN LULUSAN (SKL) BIOLOGI SMA 2011


Standar Kompetensi Lulusan (SKL) untuk mata pelajaran Biologi SMA kelas XII sudah ada.  SKLnya sama dengan tahun sebelumnya yaitu 11, sedangkan indikatornya mengalami penambahan, yang sebelumnya 33, menjadi 40, sesuai dengan jumlah soal.  Hal tersebut tentunya akan memudahkan guru dalam pembuatan soal-soal tryout, dan persiapan peserta didik dalam mempelajari soal-soal try out yang menyesuaikan dengan jumlah indikatornya.  Berikut indikator-indikator untuk Biologi:




  1. 1 Mendeskripsikan jenis-jenis keanekaragaman hayati (tingkat gen, sel, jenis, dan ekosistem)


  2. 2 Mendeskripsikan klasifikasi organisme makhluk hidup


  3. Mendeskripsikan peranan sumber daya alam (hewan/tumbuhan) bagi kehidupan.


  4. Mengidentifikasi virus dan atau protista.


  5. Mendeskripsikan peran monera dan atau fungi  bagi kehidupan.


  6. Mengidentifikasi daur hidup tumbuhan lumut dan tumbuhan paku.


  7. Mendeskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan berbiji.


  8. Mendeskripsikan daur hidup Invertebrata.


  9. Mengidentifikasi ciri-ciri hewan Vertebrata.


  10. Mendeskripsikan komponen ekosistem dan perannya bagi kehidupan  di sekitarnya.


  11. Mendeskripsikan proses yang terjadi pada daur biogeolimia.


  12. Mendeskripsikan konsep keseimbangan lingkungan dan pelestariannya.


  13. Mendeskripsikan strukur sel dan atau proses yang terjadi pada sel tersebut.


  14. Mengeidentifikasi organel sel  tumbuhan/hewan beserta fungsinya.


  15. Mengidentifikasi organ pada tumbuhan beserta fungsinya.


  16. Mendeskripsikan sistem gerak otot dan atau tulang pada manusia.


  17. Mendeskripsikan sistem peredaran darah manusia serta gangguannya.


  18. Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia serta gangguannya.


  19. Mendeskripsikan sistem pernafasan pada manusia serta gangguannya.


  20. Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia serta gangguannya.


  21. Mendeskripsikan sistem regulasi pada manusia dan identifikasi gangguannya.


  22. Mendeskripsikan sistem reproduksi pada manusia dan identifikasi gangguannya.


  23. Menentukan factor-faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi proses pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.


  24. Mendeskripsikan jenis-jenis enzim, cara kerja, dan fungsinya dalam metabolisme tubuh


  25. Mendeskripsikan proses respirasi sel (proses katabolisme karbohidrat dan pembentukan energi


  26. Mendeskripsikan peristiwa fotosintesis pada tumbuhan beserta tahap-tahapnya.


  27. Mendeskripsikan proses respirasi anaerob beserta contohnya.


  28. Mendeskripsikan susunan nukleotida (DNA, RNA dan kromosom) yang merupakan konsep dasar hereditas.


  29. Menjabarkan tahapan sintesis protein


  30. Mendeskripsikan tahap-tahap pembelahan mitosis dan meiosis pada tumbuhan dan hewan


  31. Mendeskripsikan hasil persilangan monohibrida dan dihibrida


  32. Mendeskripsikan hasil persilangan  pada penyimpangan semu hukum Mendel.


  33. Menginterpretasi pola hereditas pada manusia


  34. Mendeskripsikan peristiwa mutasi beserta contoh-contohnya


  35. Mendeskripsikan prinsip teori asal-usul kehidupan dan pembuktiannya.


  36. Mendeskripsikan fakta-fakta yang mendukung teori evolusi


  37. Menjabarakan fenomena evolusi dan hubungannya dengan kesetimbangan populasi.


  38. Mengidentifikasi contoh Bioteknologi konvensional dan modern.


  39. Mendeskripsikan peran Bioteknologi.


  40. Menjelaskan dampak Bioteknologi bagi masyarakat dan lingkungan.